Large Intestine 큰창자 스토리(1)

큰창자는 물과 일부 비타민을 흡수하는 기능 외에 대변이 배출될 때까지 저장하는 기능을 한다. 영양소를 비롯하여 사람의 몸에서 필요로 하는 내용물은 소화기관을 거쳐 가면서 모두 흡수되었으니, 대변은 몸에 전혀 쓸모가 없는 노폐물로 취급된다. 전혀 쓸모가 없는 것이니 사람들은 진화 과정에서 대변을 기피하게 되었고, 그 결과 대변 냄새를 맡거나 모양을 보기만 해도 혐오감을 가지게 되었다.

그러나 대변은 인체의 건강과 밀접한 관계가 있다. 대변이 너무 빨리 몸 밖으로 빠져나가는 설사나 필요 이상으로 큰창자에 오래 머물고 있는 변비가 모두 몸에 뭔가 이상이 있음을 나타낼 수 있고, 색깔이나 모양이 평소와 다르게 변하는 현상도 건강이 잘 유지되지 못하고 있음을 가리킨다.

아무리 힘을 줘도 배출이 안 되는 경우, 변비(Constipation) 라고 한다. 대변이 제때 몸 밖으로 빠져나가지 않으면 큰창자에 머무는 시간이 길어지고, 체류시간이 길어지면 큰창자에서는 한 방울의 물이라도 더 흡수하므로 대변이 점점 딱딱하게 된다. 대변이 큰창자에 오래 머무는 현상을 변비라 하는데, 변비가 생기면 큰창자에 대변이 머무는 시간이 길어지며 물을 점점 더 많이 흡수하여 배변이 더욱 힘들어진다. 결국 변비는 그 자체로 변비를 더 심하게 하는 것이다.

흔히 하루에 한 번 화장실에 다녀오는 것이 좋다고 하지만 화장실에 얼마나 자주 가는 것이 정상인가에 대해서는 개인차가 크다. 며칠째 배변을 하지 못해 뱃속에 대변이 꽉 차서 배출 욕구가 있지만 아무리 힘을 줘도 배출이 안 되는 경우를 변비라 할 수 있다. 그러나 태어나서부터 줄곧 3일에 한 번씩 배변을 한 경우에는 3일간 배변을 하지 않았다 하더라도 변비라 하지는 않는다.

변비에서 배변 간격보다 더 중요한 것은 대변의 상태다. 만약 대변이 무른 상태로 쉽게 빠져나간다면 변비에 의한 이상이 발생할 가능성이 낮으므로 문제가 되지 않는다. 하지만 딱딱한 상태의 대변이 큰창자에 머물러 있게 되면 창자벽을 자극하게 된다.  딱딱한 덩어리가 창자 벽을 누르면 주변의 혈관이 눌리게 되고, 결과적으로 대변이 들어찬 부위 주변의 혈액순환이 나빠진다. 혈액이 제대로 순환되지 않으면 주변조직에서 필요로 하는 산소와 영양분을 적절히 공급할 수 없게 된다. 그러면 치핵으로 발전할 수도 있으므로 이를 예방하려면 변비를 빨리 해결해야 한다.

변비가 생기지 않도록 하려면 섬유질(Cellulose) 이 포함된 음식을 많이 섭취하면 된다. 섬유가 가늘고 긴 모양을 하고 있듯이 영양소나 몸의 구조를 이야기할 때 섬유라는 말이 나오면 분자구조가 가늘고 긴 모양을 하고 있다고 생각하면 된다. 섬유질은 주로 식물성 음식에 많이 들어 있다. 탄수화물이나 지방과 비교하면 포만감도 느끼지 못하고, 에너지원으로서의 역할도 하지 못하므로 먹어봐야 힘을 쓸 수는 없지만, 몸 속에 쌓여 있는 노폐물을 청소하는 기능을 한다. 큰창자에서 대변이 형성될 때 대변을 무르게 하여 변비가 생기지 않고 잘 빠져나가게 하는 것은 두말할 나위가 없다. 섬유질이 많이 포함된 음식으로는 채소, 과일, 버섯, 곡류, 해조류 등이 있으므로 우리나라의 전통적인 식습관은 변비가 생기지 않도록 잘 적응되어 있다고 할 수 있을 것이다. 최근에 서구식 식습관이 광범위하게 접목되면서 변비로 고생하는 분들이 늘고 있는 것도 음식의  섬유질 함량을 따져 보면 쉽게 이해가 갈 것이다.

큰창자에서 제대로 물이 흡수되지 못하면, 설사가 된다. 대변이 큰창자 내에 오래 머물러서 생기는 현상이 변비라면 설사는 대변이 작은창자에서부터 큰창자를 지나 항문으로 빠져나갈 때까지 너무 빨리 지나가는 현상을 가리킨다. 따라서 소화과정에 있는 음식이 몸에 흡수될 시간이 없음은 물론 큰창자에서 물을 흡수할 수도 없으므로 물이 많이 포함된 대변이 배출되는 것이다. 설사가 생기는 가장 큰 원인은 몸에 해로운 물질이 들어오는 것이다. 음식에 독소와 같이 몸에 해로운 물질이 포함되어 있다거나, 음식에 오염된 세균이 작은창자에 도달하여 몸에 해로운 물질을 생산하는 경우, 또 작은창자에 들어온 세균의 수가 많아서 이들이 창자 벽을 자극하는 경우 등이 설사의 원인이 된다.


흔히 수인성전염병이라 하여 오염된 물을 마실 때 사람의 몸 속으로 미생물 병원체가 침입하여 발생하는 콜레라이질은 물 같은 설사를 특징으로 한다. 이 때 빠져나가는 물의 양은 섭취한 양보다 더 많으므로 물을 보충해 주지 않으면 탈수증세가 일어날 수 있다. 자기의사를 확실히 표현하지 못하는 아기들이 설사를 심하게 하는 경우 물을 보충하지 않으면 피가 뻑뻑해져서 흐름이 원활하지 못할 수도 있으므로 신속한 조치가 필요하다.


대변(Faeces)의 색의 의미는?

정상적인 대변의 색깔은 무엇일까? 개인에 따라 조금 다르게 표현할 수는 있겠지만 일반적으로는 “누렇다”고 하는 경우가 대부분일 것이다. 정상적인 경우에도 색깔이 조금 더 짙어진다거나 더 밝아져 노란빛을 띨 수 있으며, 배변 후 자신의 대변을 보는 것만으로도 자신이 모르고 있는 질병이 몸 속에서 자라고 있는 것을 찾아낼 수 있는 경우가 있다. 대변색이 누런 것은 적혈구가 수명을 다하여 깨지면서 흘러나온 헤모글로빈이 대사되는 과정에서 생겨난 빌리루빈의 색이 노랗기 때문이다. 지난 글의 “창자간순환”에서 기술한 바와 같이 헤모글로빈이 깨지면서 분해된 헴이 대사되어 생겨나는 빌리루빈은 간으로 가서 처리되어야 하나 이중 일부가 간으로부터 창자로 흘러 들어와 대변색을 노랗게 한다. 참고로 얼굴이 노랗게 바뀌는 황달은 빌리루빈이 대사되지 못하고 온몸을 돌아다니다 얼굴에 축적되는 현상을 가리킨다.

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큰창자 내의 대장균이 대변과 방귀 냄새의 원인이다

대변에서 냄새가 나는 것은 큰창자에 살고 있는 세균(주로 대장균) 때문이다. 이들 세균은 음식물에 포함된 단백질을 분해하면서인돌, 스카톨, 황화수소 등을 생산하며 이와 같은 물질이 대변냄새를 결정한다. 냄새가 독하다는 것은 대장균의 활동이 활발하다는 뜻이다. 단백질이 많이 포함된 음식을 먹으면 냄새를 풍길 재료가 많아지므로 초식동물보다는 육식동물이, 동양인보다는 서양인의 대변냄새가 더 강하다.

예병일 / 연세대학교 원주의과대학 교수

Food web

This is a diagram of a food web. Almost all animals must eat other organisms to obtain energy. Animals do not generally eat just one thing, nor are they eaten by only one thing. This means that each organism, through feeding, is interconnected to many different organisms. A food web shows how all species in a community are connected.

Let’s think about the organisms in an environment. If any one species is disturbed, then all species will undergo changes in its population. Eg. If small fish numbers go down then snail and cockle numbers will go up. Big fish and seabird numbers will go down.

An animal can be both a predator and a prey. For example, a small fish may eat certain types of snails, but he may also be eaten by a duck. So the small fish is both predator and prey in this food web..

Almost all animals must eat other organisms to obtain energy. Animals do not generally eat just one thing, nor are they eaten by only one thing. This means that each organism, through feeding, is interconnected to many different organisms. A food web shows how all species in a community are connected.

We, humans, often upset the balance of different populations in natural ecosystems, or change the environment so that some species find it difficult to survive. We reduce the amount of land available for animals and plants by: building; quarrying; farming; dumping waste.

Our activities may pollute: water ‐ with sewage, fertiliser or toxic chemicals; air ‐ with smoke and gases such as sulfur dioxide; land ‐ with toxic chemicals, such as pesticides and herbicides, which may be washed from land into water.

What’s for dinner?

Ecology is the study of organisms and their relationship with their surroundings. Ecologists study the interaction between an organism and its environment. Some ecologists study a specific species or habitat. They might study the behaviour of a single species to see how it interacts with other organisms and the environment. Or, an ecologist might study many different species that either depend on each other (a food web, for example), or compete with each other for food and space

Every organism needs to obtain energy in order to live. For example,plants get , energy from the sun, some animals eat plants, and some animals eat other animals.

food chain is the sequence of who eats whom in a biological community (an ecosystem) to obtain nutrition.

  • The arrows indicate the direction of energy flow.
  • The food chain moves food from one organism to another, giving energy to the organism digesting the food.

Eg. Buttercup Bee Thrush Hawk. Plankton Herrings Salmon Seals Killer whales

  • All food chains start with the sun which provides energy for plants.
  • Photosynthesis by plants converts light energy to food. Plants are considered producers because they make their own food.
  • The producers above are grass, buttercup, rosebush and plankton.
  • Animals, including humans, cannot make their own food. As a result, they must get their energy from other sources, usually plants and other animals. Thus, animals are considered consumers.

As you can see in the diagram, food chain is the sequence of who eats whom in a biological community (an ecosystem) to obtain nutrition. Every organism needs to obtain energy in order to live. For example, plants get energy from the sun, some animals eat plants, and some animals eat other animals.

Be aware….

Most poisonous snake bites are not fatal, and death (when it occurs) typically takes hours or days, even when the victim is left untreated.

A small amount of injected venom – combined with the size and general health of the victim – can result in moderate symptoms, including swelling, pain, and a burning sensation at the injury site; thirst and chills; and nausea. Larger amounts of hemotoxin may cause rapid heartbeat, low blood pressure, shallow breathing, convulsions, and respiratory failure.

Fatty tissue absorbs venom more slowly than muscle.

Now we know…….

Antivenin, based on the vaccine concept developed by Louise Pasteur, was invented in the late nineteenth century and is now used to treat many tpes of poisonous snakebites.

From ‘The worst-case scenario Almanac – HISTORY’ written by J.Piven, D.Borgenicht, P. Marchant & M.Wagner.

For animal lovers! – Did you know?!

(This is helpful for Year13 Biology – Animal Behaviour)

  • Domestic dogs can determine the age, gender, sexual activity, and exact identity of another dog simply by sniffing the scent marks it leaves behind.
  • Rats can smell a cat. The mere whiff of cat odour causes a rat’s blood pressure to rise dramatically, even if it has never encountered a cat before in its life.
  • Birds recognize each other by smell just as mammals do.
  • Nesting birds change the way they smell so that predators cannot sniff them out. Usually ground-nesting birds and ducks coat their feathers using a substance known as a preen wax, which repels water and inhibits the growth of feather-degrading bacteria.
  • Rats smell in stereo. With just one sniff, the rodents can workout the direction a smell is coming from. That is because the waft of an odour reaches each nostril 50milliseconds apart, a tiny but significant different that allows the rat to workout from and where the smell is emanating. When one nostril is blocked, a rat’s ability to sniff out the direction of a smell is greatly reduced.
  • Wasps and bees have such good noses that they are being used to quality-check the freshness of supermarket food. They are also being trained to sniff out the chemical ingredients of bombs or the odours produced by people with certain diseases.

From ‘Moths that drink elephants tears – And other zoological curiosities” by Matt Walker. Matt Walker is a writer and senior editor with New Scientist, the world’s leading weekly science and technology magazine.

There are lots of interesting books at libraries. Make sure you read heaps and build answers to your questions! :)

Classification

Scientists divide living things into groups, which is called classification. Living things are called organisms and they must do all of MRS GREN. (Can you remember what MRS GREN stands for?)

Living things are divided into KINGDOMS. Members of the plant kingdom can make their own food, however, animals cannot. This is why plants are called producers and animals are called consumers.

Animals are divided into vertebrates and invertebrates. The vertebrates are animals that have backbones. Then, what do you think the invertebrates are? Can you give examples of both vertebrates and invertebrates?

Plants are also divided into smaller groups. As I have mentioned earlier, plants make their own food using sunlight energy in a process called photosynthesis.

Scientists use make and use simple keys to identify plants and animals. Classification is also used to give the organisms names. They look at the features like shapes of leaves, colour and size of flowers, number of wings, number of spots, stem rigidity, lay eggs, breathe with gills….

You need to know how to use a classification key and practice until you feel confident with sorting animals or plant, may be even non-living materials!

Who is MRS GREN.C?

Living things have certain life processes in common and there are seven characteristics of living organism. These seven things are used to classify an organism as being alive. Often, it is easy to tell if something is living or not. The phrase MRS GREN.C is a way to remember them:

Movement

Reproduction

Sensitivity

Growth

*Respiration (Respiration is not just about breathing, but this word is about making energy inside your cells)

*Excretion (eg. sweat, urine, faeces, tears, mucus)

Nutrition

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Cell